Hur har vi tänkt?

Några av oss diskuterar hur vi ska se de ev. förändringarna hos eleverna vad gäller deras tilltro och intresse för sin egen matematikutveckling och att de kommunicerar mer matematik, för det var ett av målen med matematiksatsningen. Hur kan man redovisa dessa förbättringar? Kan man det? Är Diamant ett sådan redskap? Tveksamt? Ja, man lär så länge man lever =)
// Marie